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这一合作项目旨在深入探讨高等教育和表演艺术如何与混合式学习互动。

工作人员和学生在JDB电子游戏一个跨院系的研究小组正在研究虚拟学习和教学的高等教育经历了演艺之内的心理影响为covid-19大流行造成的。

7月推出,JDB电子游戏的学生工作人员的合作研究开始为四个独立的硕士项目,由项目负责人被带到一起之前 博士莉莉安娜阿劳霍 并进一步扩大到注重学生和教师。

现在,三一拉班的学生和工作人员正在跨越音乐工作,跳舞,了解动机和情绪的影响是covid-19正对表演艺术的学生和教师。

该小组目前正在邀请符合条件的个人通过完成从相关分支一个15分钟的匿名在线调查参与:

1。 在线学习对高等教育的动机和情绪的影响 舞蹈学生“学习经历:一个调查和访谈的研究。由MSC舞蹈专业的学生肯德尔BAAB,艾米莉·米勒和维多利亚michalowsky领导和医生莉莉安娜阿劳霍和教授艾玛雷丁监督。

参加舞蹈学生调查

参加1:1面试对您个人的经历,请 接触维多利亚michalowsky 在调查的结尾。

2。 在线学习对高等教育的动机和情绪的影响 乐生 一项调查研究:covid-19大流行期间的学习经历和动机的做法。通过MMU的学生劳拉impallomeni领导和监督莉莉安娜·阿劳若。

参加音乐学生调查

3。 网络教学的动机和情绪的影响 音乐和舞蹈教师:一项调查研究。通过索尼娅拉弗蒂和艾玛雷丁莉莉安娜阿劳霍领导。

参加教学调查

所有的研究已经批准JDB电子游戏研究伦理委员会。

调查是开放至 周一一天7月20日.

合格

参加,你必须年满18岁,无论是学习还是教音乐或者为了完成调查在JDB电子或大学跳舞。

研究小组:

博士莉莉安娜阿劳霍,索尼亚·拉弗蒂,教授艾玛雷丁,肯德尔BAAB,艾米莉·米勒,维多利亚michalowsky和劳拉impallomeni