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中央教育期货

跨机构中心教育期货功能,促进学习和教学卓越.

任务
通过开发创新的方法是支持教学,提高学生的学习经验,学习和教学的转型。

我们的价值 

  • 促进包容性学习
  • 重视社会和文化的多样性
  • 庆祝个人
  • 团队合作
  • 敬业精神

部门目标

  • 建立信任与所有那些我们的工作
  • 通过学习者的动机解锁潜力
  • 促进一个支持性的学习环境,信任和尊重的文化
  • 庆祝neurodiversity和创造性的方法来学习
  • 促进人平等的学习机会

 

教授路易斯·杰克逊

学习提高的头

caitríona价格

学习提升项目经理

更多关于 caitríona价格

caitríona管理着一系列的由HLE牵头机构学术发展/学习提高计划和项目。她是制度的平等性,多样性和访问委员会的成员;学与教板;和学生的经验委员会。

caitríona有利于员工和课程开发活动。例如,她的导师从事的工作人员对他们的TL sfhea:扩充途径三: 经验丰富的领导者 而TL:扩充途径中的一种: 准备教 与HLE程序。她一直是面板评审员和/或椅子的TL VIVA评估小组:扩充事先他承认方案在描述1-3奖学金的认可。

其他方面包括:有效的年度计划评估;学术线管理和项目负责人的指导。她已经为项目负责人承担程序验证/再验证,评审成员在音乐节目再验证的教师一个“诤友”,以及部门计划检讨小组。她曾借调到舞蹈教师是程序开发/写团队在舞蹈这两个新的基础方案的一部分。

caitríona是他认可调解人外部考官的新的专业发展历程为度标准部分提前的这JDB电子游戏是早期采用者项目。

 

我们的工作

学习咨询服务: 学习支持

榛bothma

学习支援协调员

萨拉ascenso

学习支持教师(音乐)

学习支持团队提供一系列的支持活动,这是对所有学生开放。该咨询服务提供了他们所选择的学习计划内的个人额外的支持。学生可以访问一个一对一辅导支持,以及对学习差异的专门支持。学习活动都在全年的安排发出,并从小组学习活动,全班研讨会范围。话题从学习技能到学术写作。

  • 跳舞的学生可以看到淡褐色bothma,学习支持协调员
  • 学音乐的学生可以看到萨拉ascenso,学习支持教师

学习咨询服务: 学术英语(EAP)

凯文·格雷

EAP导师(舞)

迈克尔giaquinto

EAP导师(音乐)

语言支持是提供给音乐和舞蹈的学生的第一语言不是英语和学术英语(EAP)的简称。需要在英国高等教育机构学习可以呈现给那些第一语言不是英语相当大的挑战的语言技能。除了这一点,有必要熟悉专业词汇,使舞蹈和音乐的主题区域内有效的沟通。会议通过各种小组会议,这取决于学生的程序,学习一年,和教师交付,一到一个教程支持或在线支持。

数字增强学习

达里奥博士面包车gammeren

数字化学习管理

卡罗尔·豪厄尔斯

学习技术专家

达里奥博士在支持的混合方式来交付课程的数字技术的发展和实施面包车gammeren线索。他以数字化学习的经理,他专注于三一拉班的远程学习课程的开发能力,运用数字技术的网上促进合作学习和有效的反馈,并支持学术人员跨院系发展自己的数字能力。

卡罗尔·豪厄尔斯管理JDB电子游戏的Moodle的VLE(虚拟学习环境)。她为员工提供发展的数字素养,促进学生VLE归纳,并通过使用数字化平台促进教学,学习和评估的增强。

英语

博士KOEL查特吉

英语家教

博士KOEL查特吉运行在三位一体的拉班综合英语途径,嵌入的舞蹈和音乐节目的语境下的英语语言培训。训练培养学生不仅流利的英语,而且对英语舞蹈或音乐的范畴内应用到学术的情况。使用游戏化,传统ESOL和CLIL(内容和语言综合学习)的原则,学生综合运用途径的英语语言学习旁边学术技能,如批判性思维,演讲技巧和写作技巧。

而学术英语的目的是提供给在各级的音乐和舞蹈节目支持学生,KOEL的工作需要国际预科课程,这为学生准备进一步研究和培训的范围内进行。

了解更多 综合英语途径.

 

综合英语途径

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